(EJA VIII "A") Átomos, moléculas e tabela periódica ( Ciências - Professora: Glória)

 

Olá estudantes!

Vamos estudar sobre átomos, moléculas e tabela periódica, assuntos muito importantes.

Roteiro:

Assistir as vídeos aulas;

Estamos chegando ao final do semestre!

Bons estudos!

(EJA VII) Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) (Ciências - Professora: Glória)

 

Olá estudantes!

Vamos estudar sobre doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), assunto muito importante.

Roteiro:

Assistir a vídeo aula;

leitura e reflexão do texto.

Estamos chegando ao final do semestre!

Bons estudos

https://www.tuasaude.com/doencas-sexualmente-transmissiveis-dst/

(EJA VI) Relações ecológicas entre os seres vivos - Revisão (Ciências - Professora: Glória)

 

Olá estudantes!

Vamos revisar as relações ecológicas entre os seres vivos, lendo e refletindo o texto sobre o assunto.

Estamos finalizando o semestre!

Um abraço virtual!

Relações entre os Seres Vivos

 

Esta comunidade, formada por todos os indivíduos que fazem parte de um determinado ecossistema, possui diversas formas de interações entre os seres que a constituem. Geralmente, estão relacionadas com a obtenção de alimento, abrigo, proteção, reprodução, etc.

As relações ecológicas podem ser classificadas da seguinte forma.

Segundo o nível de interdependência:

·       Intraespecíficas ou Homotípicas: para seres da mesma espécie.

·       Interespecíficas ou Heterotípicas: para seres de espécies diferentes.

Segundo os benefícios ou prejuízos que apresentam:

·       Relações Harmônicas: quando o resultado da associação entre as espécies é positiva, na qual um ou os dois são beneficiados sem o prejuízo de nenhum deles.

·       Relações Desarmônicas: quando o resultado desta relação for negativo, ou seja, se houver prejuízos para uma ou ambas as espécies envolvidas.

 

Tipos de Relações Ecológicas

As relações ecológicas podem ser:

Relações Intraespecíficas ou Homotípicas

Harmônicas:

·       Sociedade: indivíduos independentes, organizados e cooperando nos cuidados da prole e manutenção do grupo. Exemplos: abelhas, formigas e cupins.

·       Colônia: indivíduos associados anatomicamente e dependentes que repartem funções. Exemplos: corais.

Desarmônicas:

·       Canibalismo: alimenta-se daqueles da mesma espécie, geralmente acontece para controlar a população ou garantir o aporte genético, por exemplo: a fêmea da aranha come os machos após a cópula.

• Competição: disputa entre indivíduos da mesma espécie por territórios, parceiros sexuais, comida, dentre outros. Acontece em quase todas as espécies. Exemplo: peixes de cativeiro disputam a comida.

Relações Interespecíficas ou Heterotípicas

Harmônicas:

·       Mutualismo: ambos se beneficiam da associação que é tão profunda que se torna essencial a sua sobrevivência. Exemplo: liquens são associação mutualística entre algas e fungos.

·       Inquilinismo: uma espécie utiliza a outra como abrigo, sem prejudicá-la, pode ser temporário ou permanente. Exemplo: acontece muito em plantas chamadas epífitas que moram sobre árvores.

·       Comensalismo: uma espécie se beneficia dos restos alimentares de outra. Exemplo: urubus que comem os restos das presas deixados por outros animais e crustáceos que se alimentam da pele da baleia franca

·       Protocooperação: as duas espécies envolvidas obtém benefícios, mas não é uma relação obrigatória e as espécies podem viver de forma isolada. Exemplo: caranguejo-ermitão e anêmonas-do-mar.

Desarmônicas:

·       Amensalismo: uma espécie evita o desenvolvimento de outra, por exemplo: as raízes de certas plantas liberam substâncias tóxicas que evitam o crescimento de outras na região.

• Predatismo: um animal predador caça e mata uma presa para se alimentar. Exemplo: leão caça um búfalo.
• Parasitismo: o parasita extrai nutrientes da espécie hospedeira que é prejudicada, por exemplo: vermes platelmintos que habitam o intestino humano.
• Competição: disputa por recursos entre espécies diferentes, como território, presas e abrigos. Exemplo: o leão compete por comida como o guepardo e a hiena, que têm estratégias diferentes de caça.

 

 

(EJA V) Composição e propriedade do ar (Ciências- Professora Glória)

 

Olá estudantes!

Estamos quase finalizando o semestre, a aula será bem simples:

Assistir as duas vídeos aulas

1. Composição do ar;

2. Propriedades do ar

Bons estudos!

RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS - FUNDAMENTAL V

  ORIENTAÇÕES DA ATIVIDADE:

Olá estudantes,

Você deve fazer esta atividade se faltou entregar alguma atividade ou não fez alguma das provas dos aulões. A atividade se encontra no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh4dFV9E2dEpv40wjMmpy8aLkLcGB0eaMo9udbiJTD3XpX8A/viewform?usp=sf_link Você terá até o dia 02/07 para concluir a atividade.

Grande abraço e se cuidem,

Professor Jorge Xavier

RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS - MÓDULO 3

  ORIENTAÇÕES DA ATIVIDADE:

Olá estudantes,

Você deve fazer esta atividade se faltou entregar alguma atividade ou não fez alguma das provas dos aulões. A atividade se encontra no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmGEssjcQSfaEwCOAUiFlFw_YCQxBtlvjOwXeM9Mgf5w5ZTg/viewform?usp=sf_link. Você terá até o dia 02/07 para concluir a atividade.

Grande abraço e se cuidem,

Professor Jorge Xavier

RECUPERAÇÃO INGLÊS - MÓDULO 2

  ORIENTAÇÕES DA ATIVIDADE:

Olá estudantes,

Você deve fazer esta atividade se faltou entregar alguma atividade ou não fez alguma das provas dos aulões. A atividade se encontra no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCu0ONbStlhKseAC_H1b5cIYswAcJwDU1ou4Ot5lOwW3HY8g/viewform?usp=sf_link Você terá até o dia 02/07 para concluir a atividade.

Grande abraço e se cuidem,

Professor Jorge Xavier